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“八年级上册生物17.1动物在生物圈中的作用获奖说课导学案”由人教版教师资源网精心整理,注册即可下载!

内容介绍

总复习(第一课时)

一、学习目标

知识与能力:

举例说出动物在维持生态平衡方面的作用;

举例说出食物链和食物网中生物相互依存、相互制约的关系;

说出生物防治的意义。

过程与方法:

收集、分析关于生态平衡方面的资料;

制作和展示“小生态瓶”。

情感态度与价值观:

辩证地认识动物对人类的益害。

二、学习重、难点

重点:

生态平衡;生物防治。

难点:

食物链和食物网中生物相互依存、相互制约的关系。

学习内容 学习方法 设计

意图 1.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后()

A.干旱缺水引起虫害;B.植物无法进行光合作用;

C.食物链被破坏;D.食物网消失了。

2.在我国的农业历史上,造成最大虫灾的害虫是()

A.蝗虫;B.苍蝇;C.蚜虫;D.白蚁。

3.下列各项不属于生物防治的是()

A.狮吃羚羊;

B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内;

C.引入青蛙消灭蝗虫;D.七星瓢虫吃蚜虫。

4.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是()

A.帮助植物传粉、传播种子;B.用于观赏;

C.促进生态系统的物质循环;D.维持生态平衡。

5.下列发明创造与仿生学无关的是()

A.雷达;B.迷彩服;

C.显微镜;D.直升飞机。

6.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是

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北师大版八年级上册生物 生物目录

第五单元 生物圈中的动物和微生物

第15章 动物的运动

第1节 动物运动的方式

第2节 动物运动的形成

第16章 动物的行为

第1节 先天性行为和后天学习行为

第2节 动物行为的主要类型

第3节 动物行为的研究

第17章 生物圈中的动物

第1节 动物在生物圈中的作用

第2节 我国的动物资源及保护

第18章 生物圈中的微生物

第1节 微生物在生物圈中的作用

第2节 微生物与人类的关系

第六单元 生命的延续

第19章 生物的生殖和发育

第1节 人的生殖和发育

第2节 动物的生殖和发育

第3节 植物的生殖方式

第20章 生物的遗传和变异

第1节 遗传和变异现象

第2节 性状遗传的物质基础

第3节 性状遗传有一定的规律性

第4节 性别和性别决定

第5节 遗传与环境

第6节 遗传病和人类健康

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