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发布时间:09-07 来源:人教版万象城国际网址资源

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“9.1血液公开课教案万象城国际网址设计(七年级下册)”由人教版教师资源网精心整理,注册即可下载!

内容介绍

公开课教案

第四章第一节《流动的组织——血液》

【万象城国际网址目标】

1、知识与技能

①结合生活经验和观察分析,描述血液成分和各自的主要功能

②观察人血永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞

2、过程与方法

解读血常规化验单,了解贫血、化脓以及伤口血液逐渐凝固等相关知识,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力

3、情感态度与价值观

使同学们形成正常的血液观,激发学生学生探索知识的奥秘

【万象城国际网址重点、难点】

1、重点:血液的成分及各自的主要功能

2、难点:运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力

3、难点突破:通过解读血常规化验单,研究病人的一些血细胞数目异常情况,激发学生学习兴趣,使枯燥的血细胞功能溶入生活中去学习。

【万象城国际网址方法】

实验法,讨论分析法,讲授法

【课前准备】

1、血常规化验单.

2、人血永久涂片.

3、课件PPT流动的组织——血液.

【万象城国际网址设计思路】

创设问题情景引入新课——观察演示实验和解读血液常规化验单了解血液成分――根据血浆成分推断血浆功能――列表归纳血细胞的种类、结构及区别方法——归纳总结血液的作用

【万象城国际网址过程】

一.创设情境,导入课题

我们都知道,长江、黄河养育了亿万中华儿女,同样,在我们体内也有一条生命之河,那就是血液,它像课件上的小河一样不停流动。它能及时将养料运输给细胞,又能及时运走体内的废物,这条运输线就是遍布全身各处的血管。血管里流动着血液。那么,血液有哪些成分组成?各成分又有何功能呢?这就是我们本节课要学的内容,流动的组织——血液。

二.合作探究,解决问题

(1)探索血液的组成

师:出示经抗凝处理并出现分层现象的血液,提供收集的血液常规化验单,组织学生分组讨论。

讨论问题

1.含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时间后,为什么会出现分层现象,分成了几层?

2.综合上述材料,常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层位?

总结:血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

设疑:我们今天的课题是流动的组织——血液,让同学回忆我们上学期学的人体的四种组织,引导学生回答血液是结缔组织,具有运输功能,因为血液可以流动,所以血液称为“流动的组织”。

(2)血液各成分的功能

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北师大版七年级上册生物 生物目录

第四单元 生物圈中的人

第8章 人体的营养

第1节 人类的食物

第2节 食物的消化和营养物质的吸收

第3节 合理膳食与食品安全

第9章 人体内的物质运输

第1节 血液

第2节 血液循环

第10章 人体的能量供应

第1节 食物中能量的释放

第2节 人体细胞获得氧气的过程

第11章 人体代谢废物的排出

第1节 人体产生的代谢废物

第2节 尿的形成与排出

第3节 皮肤与汗液分泌

第12章 人体的自我调节

第1节 神经系统与神经调节

第2节 感受器和感觉器官

第3节 激素调节

第13章 健康地生活

第1节 健康及其条件

第2节 预防传染病

第3节 人体免疫

第4节 当代主要疾病和预防

第14章 人在生物圈中的义务

第1节 人类活动对生物圈的影响

第2节 保护生物圈是全人类的共同义务

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