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发布时间:03-14 来源:人教版万象城国际网址资源

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“选修3-2物理6.3实验:传感器的应用获奖说课课件ppt”由人教版教师资源网精心整理,注册即可下载!

内容介绍

选修3-2 第六章 传感器

第三节 实验:传感器的应用

苏威尔数字化实验系统的使用 

教材版本:人民教育出版社

课时:1节

作课人简介:云玉龙 男 蒙古族 高级教师 中共党员 1989年毕业于内蒙古师范大学物理系

历年获奖称号:

曾获呼和浩特市“优秀万象城国际网址能手”

内蒙古自治区“万象城国际网址能手”

内蒙古自治区“优秀教师”

实验目的:通过对光敏电阻和热敏电阻性质的研究,了解传感器测量非电学量的一般原理

实验原理:传感器能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转化为电压、电流等电学量。本实验电路板上的光敏电阻和热敏电阻就是常见的制作传感器的元器件。电学实验电路板的原理图见下图。

实验器材:计算机、数据采集器、数据线、电学实验板EX24、电压传感器、电流传感器、学生电源、导线、手电筒、打火机等。

实验装置图:

实验步骤:

一.按照实验装置图,将毫安电流、电压传感器接入数据采集器,然后将采集器与计算机链接并将传感器接入电路;

二.打开实验系统软件 ,选择 ,点击 进入实验平台,点击 在单坐标系上建立“电压--时间”“电流--时间”坐标关系 ,设置实验时间“10秒”采集间隔“1.25毫秒;

三.传感器的校准:

1.将电压传感器红黑鳄鱼夹短接,点击 弹出校准对话框,选择对应通道的'电压传感器';

2.点击“校准”按钮弹出对话框,待左下角数值稳定后在“真实值”一栏中输入“0”,点击“校准”“确定”,最后再次点击“确定”即可;

3.用同样方法校准电流传感器;

4.最后点击“退出”按钮,退出校准界面,完成后将传感器重新接入接线柱;

四.开关拨至光敏电阻一侧,点击 开始采集数据,并用手电筒照射以使电阻变小;

五.数据采集完成后,点击 结束采集,并点击 保存实验;

六.重新开始实验,开关拨至热敏电阻一侧、点击 开始采集数据,并用打火机烧热敏电阻,以使电阻减小;

七.数据采集完成后,点击 结束采集,并点击 保存实验;

八.观察并分析实验结果

实验结果一:

由结果图可以看出,自然光下,导电性不良;光照增强,导电性变好;

实验结果二:

由结果图可以看出,室温下,导电性能不良;温度升高,导电性变好;

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