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发布时间:03-14 来源:人教版万象城国际网址资源

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“人教版选修3-2物理6.3实验:传感器的应用集体备课ppt课件”由人教版教师资源网精心整理,注册即可下载!

内容介绍

3 实验:传感器的应用

1.理解光电传感器的应用——光控开关的工作原理.

2.理解温度传感器的应用——测温仪的工作原理.

心动 不如行动

课题:光控自动照明灯电路

1.实验目的:

(1)认识光敏电阻、声敏电阻等传感器的特性,从而进一步了解传感器技术的原理和应用;

(2)了解传感器在技术上的简单应用,体验从理论到实际应用的过程,享受发现、创造与成功的乐趣.

课题:光控自动照明灯电路

晶体管

①?普通二极管

具有_______导电性,在电子电路中有多种运用,在用多

用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时,黑表笔应接

二极管的_____极,若发现阻值较大,则与黑表笔接触的

是二极管的_____极.

单向

②发光二极管

除了具有单向导电性外,导电时还能发光,用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成,直接将_____能转化为______能.

正向导通电压大于1.8 V

允许通过的电流低于10 mA

光传感器(光敏电阻)

光敏电阻(常用材料为硫化镉)

直径 5mm 的硫化镉光敏电阻价格不超过0.5元

电阻随光照的增强而减小

把光照强弱转变为电阻

3.实验原理:

晶闸管VS和灯泡L串联成主电路;二极管VD、光敏电阻RG、可变电阻R(7.5MΩ)连接成分压控制电路.

(1)白天光线强时,光敏电阻RG的阻值小、两端电压低,晶闸管VS关断,灯泡L不亮.

(2)夜幕降临时,光线变暗,光敏

电阻RG的阻值大、两端电压升高,

触发晶闸管VS导通,灯泡L发光.

(3)改变可变电阻R(7.5MΩ)

的阻值,可调整电路的起控点.

4.探究步骤

(1)先对所有的器材进行测试,确定是否完好.

(2)根据上边的电路图进行布线、焊接,并检查焊接是否正确.

(3)接通电源,调节电阻R,使灯泡在普通光照下不亮.

(4)用黑纸逐渐遮住光敏电阻,观察灯泡L的发光情况.

(5)逐渐撤掉黑纸,观察灯泡L的发光情况.

5.注意事项

(1)实验中二极管连入电路的极性不能反接,否则电路不能正常工作.

(2)要想天更暗时“路灯”才会亮,应该把R的阻值调大些.

6.成果展示

制作完成后,填写实验报告.向同学、老师展示制作成果.

7.总结和评价

课题名称

姓名

学号 完成日期

制作过程

演示效果

外观设计

在活动中的表现

自我评价

小组评语

老师评语

设计制作评价表

例 用如图所示的电磁继电器设计一个由光敏电阻来控制路灯的实验电路.要求是:光暗时灯亮,光亮时灯灭.可供选择的器材如下:光敏电阻、小灯泡、学生用电源、继电器、滑动变阻器以及开关和导线.

e

思考与讨论:

1.为什么温度较高时压缩机自动工作,达到设定低温后就自动停止工作?

2.凸轮为什么可以改变设定的温度?

测温速度小于0.5 s,分辨率达到0.l ℃

在抗击非典SARS的过程中,许多公共场合都使用了非接触式红外测温仪.

用温度传感器可以把温度转换为电信号.测温元件可以是热敏电阻.金属热电阻.热电偶.红外线敏感元件等.

电信号可以远距离输送,因而温度传感器可以远距离读取温度.

温度传感器的应用——测温仪

将微机辅助实验系统所配的温度传感器与计算机连接,可以实现数据采集、处理、画图的智能化功能.

1.测温仪使用的是( )

A.光传感器

B.红外线传感器

C.温度传感器

D.超声波传感器

2.鼠标器使用的是( )

A.压力传感器 B.温度传感器

C.光传感器 D.红外线传感器

C

3.关于电饭锅的说法正确的是( )

A.电饭锅中的温度传感器的主要元件是氧化铁

B.铁氧体在常温下具有铁磁性,温度很高时失去铁磁性

C.用电饭锅烧水,水开时能自动断电

D.用电饭锅煮饭时,若温控开关自动断电后,它不能自动复位

BD

4.如图是利用光敏电阻自动计数的示意图,其中A是发光仪器,B是接收光信号的仪器,B中的主要元件是光电传感器

——光敏电阻.试简要叙述其自动计数的原理.

解析:当传送带上没有物品挡住由A射向B的光信号时,光敏电阻的阻值变小,供给信号处理系统的电压变低;当传送带上有物品挡住由A射向B的信号时,光敏电阻的阻值变大,供给信号处理系统的电压变高.这种高低交替变化的信号经过信号处理系统的处理,就会自动将其转换为相应的数字,实现自动计数的功能.

1.温度传感器的应用

(1)电饭锅

(2)测温仪

2.光传感器的应用

(1)鼠标器

(2)火灾报警器

知之者不如好之者,好之者不如乐之者.

——孔子

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