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发布时间:09-26 来源:人教版万象城国际网址资源

年级期末试题

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“2017-2018学年天津市部分区高一语文上学期末考试试题”由人教版教师资源网精心整理,注册即可下载!

内容介绍

天津市部分区2017~2018学年度第一学期期末考试

高一语文

说明:请将试题答案涂写在答题卡上(没有使用答题卡的区请把答案填写在答题纸的相应位置)。

祝同学考试顺利!

第Ⅰ卷(每题2分,共26分)

一、(12分)

l.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是

A.踱步(du?)滔滔汩汩(g?) 解剖(p?o) 脉脉含情(m?i)

B.桀骜(?o) 义愤填膺(y?ng) 游说(shu?) 涸辙之鲋(h?)

C.愀然(qi?) 浩浩汤汤(sh?ng) 否泰(f?u) 敷衍塞责(s?)

D.混沌(h?n) 酾酒临江(l?) 葳蕤(ru?) 浑身解数(ji?)

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.霎时 绿草如荫 婆娑 原形必露

B.肄业 没精打彩 指摘 陨身不恤

C.砥砺 流觞曲水 踯躅 浅尝辄止

D.葱茏 放浪形骸 缭铐 不记前嫌

3.依次填入下列各句的成语,使用最恰当的一组是

(1)人生就是这样令人感慨:毕业分手的时候,大家是_____的青年;而今再见,大家都已华发苍颜。

(2)某地作协党组书记、副主席强调,打造一支_____的作家队伍是当地作协的一项重要工作。

(3)换届后的班子成员,平均年龄40岁,可谓_____,相信他们应该不会辜负社会各界的期望。

A.年轻有为 风华正茂 年富力强

B.风华正茂 年轻有为 年富力强

C.风华正茂 年富力强 年轻有为

D.年富力强 风华正茂 年轻有为

4.下列各句中没有语病的一句是

A.据最新,目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。

B.10年来,金砖五国在政治、经济和文化方面加强合作,不仅给世界提供了解决经济发展和国家安全等问题的良方,而且也给五国人民带来福祉。

C.专家预测,亚洲将要持续面对人口老龄化以及随之带来的生产率增长缓慢。

D.表达交流能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。

5.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是

A.巴金,原名李尧棠,代表作有“激流三部曲”《家》《春》《秋》和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。

B.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

C.古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉,慷慨羽声则指声调典雅而哀怨。

D.古代人的称谓有多种分类,比如“谦称”“敬称”“贱称”等等,“竖子”是对人的贱称,“仆”是古时男子谦称自己。

6.填入下面这段文字横线处的句子,最恰当的一句是

习主席此次拉美之行,往访三国都是地区具有重要代表性的国家,与我国传统友好深厚,合作基础良好。因此,_____。拉美各界正“热切地”期待习主席的访问。

A.此行不仅将巩固中国同三国的传统友好关系,还将推动中拉全面合作伙伴关系走实走深,引领亚太区域合作新进程。

B.此行将有助于建立中国同三国的友好关系,推动中拉全面合作伙伴关系走实走深,引领亚太区域合作新进程。

C.此行既将巩固中国同三国的传统友好关系,还将推动中拉全面合作伙伴关系走深走实,引领亚太区域合作新进程。

D.此行除了有助于建立中国同三国的友好关系,还将推动中拉全面合作伙伴关系走实走深,引领亚太区域合作新进程。

二、(6分)

阅读下面文言文选段,完成7~9题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

7.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是

A.夫夷以近,则游者众夷:平坦

B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观:景象

C.后世之谬其传而莫能名者名:名称

D.至于幽暗昏惑而无物以相之相:帮助

8.下列加点的“于”字,意思与其他选项不同的一项是

A.于是余有叹焉 B.会于会稽山阴之兰亭

C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.苏子与客泛舟游于赤壁之下

9.对本段有关内容的理解,不正确的一项是

A.这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的辩证唯物主义思想。

B.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远之地,所以人们根本无法到达。

C.用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。

D.作者因事说理深刻地揭示了对人生和事业的追求是需要有坚定志向的道理。

三、(8分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我固以能宽容且人已服降又杀之不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关。关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百余骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此1沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。

节选自《史记·高祖本纪》

10.对下列加点字的解释,不正确的一项是

A.无内诸侯军 内:进入

B.争持牛羊酒食献飨军士 飨:犒劳

C.先入关者王之 王:使……为王

D.会项伯欲活张良 活:使……活

11.下列加点词语意义与用法都相同的一项是

A.且吾所以还军霸上 若属皆且为所虏

B.与父老约法三章耳 失其所与,不知

C.珍宝尽有之 项伯乃夜驰之沛公军

D.沛公以樊哙、张良故,得解归 犹不能不以之兴怀

12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.始怀王遣我/固以能宽容/且人已服/降又杀之/不祥/

B.始怀王遣/我固以能宽容/且人已服降/又杀之/不祥/

C.始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降/又杀之/不祥/

D.始怀王遣/我固以能宽容/且人已服/降又杀之/不祥/

13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.沛公到霸上接受秦王投降后,没有听从将领的意见将秦王杀死,而是让秦王带着他的官吏进入咸阳。

B.沛公还军霸上后,与百姓约法三章并承诺不与侵害,没有收受秦人送来的牛羊酒食,深得民心。

C.沛公听从他人意见,派军队驻守函谷关,不让诸侯军队进关,打算称王关中,此举激怒了项羽。

D.沛公得知项羽要发兵攻打他,亲自到鸿门向他道歉,脱身返回后立刻杀掉告密者曹无伤。

第Ⅱ卷(94分)

四、(17分)

14.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)此所以学者不可以不深思而慎取之也。(3分)

(2)秦王子婴素车白马,系颈以组。(3分)

15.阅读下面诗歌,完成后面问题(5分)

素梅

王冕

闲花野草斗青红,

一着冰霜扫地空。

惟有老梅标致别,

岁寒时节自春风。

(1)这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗简要分析。(3分)

(2)诗歌运用了对比和衬托的手法,请结合诗句予以分析。(2分)

16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分,每空1分)

(1)暧暧远人村,_____________________________。(陶渊明《归园田居》)

(2)仰观宇宙之大,___________________________。(王羲之《兰亭集序》)

(3)哀吾生之须臾,___________________________。(苏轼《赤壁赋》)

(4)同心而离居,______________________________。(《涉江采芙蓉》)

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